如何让学生写好中考政治小论文

论文核心提示:

学生写好的论文上交后,教师要认真进行修改,从总体上看格式是否正确;从局部看论据是否充实、因果关系是否成立等。比如:我布置的论文是写节约资源方面的,而一些学生却写成保护环境方面的...

  如何辅导学生写中考小论文,一直是政治课教学中的一个难点。在具体辅导中,应从以下几个方面入手:
  1.确定文题。写小论文,最重要的一点就是给小论文确定题目。拟定文题要注意科学性,切忌文题过大,导致无从下手。比如:写关于祖国统一方面的论文,文题就不能拟成“关于台湾问题”或“一国两制的伟大构想”等。这些文题都过大,400字左右小论文不可能把这样大的题目写明白,这就是拟题不当。假如拟成“祖国统一历史必然”或“祖国统一大势所趋”等题目就好写了。 <本文世纪论文网(www.21cnlunwen.com)提供BR>  2.要掌握小论文的格式。政治小论文有固定的格式,不能写得太随意,应遵循如下格式:
  首先,提出论点。用简洁流畅具有过渡性的语言提出论点。这部分是小论文的灵魂,无论分析问题还是解决问题都要以它为中心。提出论点这部分内容一般不要超过50字。
  其次,分析问题。针对提出的论点,分析论点实现的可能性及实现论点的必要性。这部分是小论文的主干部分,字数应在250—300字左右。
  最后,解决问题。也就是针对分析出的问题提出解决办法,这是写小论文的最终目的。
  3.多次修改直至成型。教师指导学生写小论文的目的,就是让学生会写、写好。笔者认为一篇小论文教师至少要经过三次修改才能通过。
  首先,学生写好的论文上交后,教师要认真进行修改,从总体上看格式是否正确;从局部看论据是否充实、因果关系是否成立等。比如:我布置的论文是写节约资源方面的,而一些学生却写成保护环境方面的,很显然是写跑题了。有些学生的论文从总体看写得还可以,格式正确,但有些论据不充分,有些因果关系不成立,有些层次不清晰。这需要教师认真批阅,但不要改,可在文中做标记,然后返给学生让其自行修改。其次,让学生把修改的论文交上来,这时的小论文已经上了一个档次,但教师还要认真批阅。这时教师可给学生写一篇范文,让学生有信服感,让学生感到老师不仅能给自己指出毛病,而且能亲自写,不是空头理论家。最后,让学生把教师第二遍修改的小论文,与教师写的小论文对照一下,从中找差距,进一步进行完善,这样学生写的小论文基本成型。
  以上是我辅导学生写政治小论文的一点体会,希望能给同仁们带来一点儿启发。
   (责任编辑史玉英)

 

 
政治小论文快速发表服务   本中心提供政治小论文发表服务论文推荐发表,论文指导服务 专业水准,发表全程跟中服务,。
期刊类别多杂志期刊都发表,省部级、国家级、核心期刊、EI、会议的职称论文发表。
类型:政治小论文发表相关期刊

更多

[本论文关键字]: