当前位置:生态论文;您的目前位置:论文首页>> 生态论文:

  •  知识经济时代的学术生态

    20世纪即将结束,“知识经济”的狂风席卷全球。尽管专家断言,知识经济离中国相当遥远,但在长江三角洲这样经济发达地区,似乎已经听到知识经济的脚步声,当然首当其冲的是高等学校。近年来,高教理论界从不同角度对高等教育如何面对知识经济展开热烈讨论。本文试从新的视角,引入一个新的命题—...

    论文类型:>>  时间:2008-12-19 03:18:09
  •  区域经济与生态发展和谐度综合评判研究

      [摘要] 经济与生态和谐发展是当今世界不懈追求的永恒主题,是一个由一系列经济链与生态链以及经济与生态链环所构成的相互作用、相互影响、相互联动的庞大系统。构造区域经济与生态发展和谐度的综合评判体系,应当以区域经济发展度、区域生态保护与修复度、区域经济与生态关联度、周...

    论文类型:>>  时间:2008-12-19 03:20:13
  •  工业化前夕的政治经济与生态:欧洲、中国及全球性关联

    本文结合了两项研究,第一是大家较熟悉的比较研究,主要针对中国和欧洲的消费、收入等项目进行讨论。结果发现在1750年左右,中国与欧洲较为发达地区在许多重要的经济表现极为相似。更令人惊讶的是,虽然长江三角洲与珠江三角洲的人口极为稠密,在1750年时这些地区的生态问题并不比欧洲经济发展地区更...

    论文类型:>>  时间:2008-12-19 03:31:08
点击进入更多

生态论文 生态论文:博士硕士毕业论文

  •  以人为本与高等教育创新主体的塑造

    【摘要】: 进入21世纪后,我国高等教育面临着知识经济的新挑战、全面建设小康社会的新任务以及自身改革发展的新情况,创新的问题凸显出来,需要我们全面思考和认真研究。“以人为本”作为一种科学的教育哲学观,为高等教育创新提供了强大的内在动力。将“以人为本”的哲学理念贯穿于高等...

    论文类型:以人为本所属相关类毕业论文  
  •  以人为本 有中生有

    【摘要】: 建筑是城市记忆的物质载体,是城市事件的发生地。随着时代的发展,一些城市的旧城区失去了经济竞争力而逐渐衰败,显得不合时宜,但这些城市区域是城市物质文化遗产与非物质文化遗产的核心载体,它们处在城市文化的核心位置,具有特定的文化价值。因此,本文通过对旧建筑的适宜性改造...

    论文类型:以人为本所属相关类毕业论文  
  •  从“以人为本”价值观看尼采“精英政治”主张

    【摘要】: 科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼。“以人为本”属于价值观范畴。“以人为本”价值观把人放在第一位,肯定人民主体地位和首创精神,要求采取有效措施确保发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。然而,尼采认为政...

    论文类型:以人为本所属相关类毕业论文  
  •  试论中国共产党以人为本的执政理念

    【摘要】: 中国共产党以人为本的执政理念,是以胡锦涛为总书记的中央领导集体,面对新形势、新阶段、新问题,提出的重要思想理论。中国共产党以人为本的执政理念具有丰富的科学内涵,是马克思主义中国化的又一重大理论成果,是对历届领导集体治国执政理念的继承和发展,是中国共产党执政理念...

    论文类型:以人为本所属相关类毕业论文  
  •  试论音乐教育中“以人为本”教育思想的理论与实践

    【摘要】:教育是人类永恒的主题,是国家的根本,是培养人才的重要途径。随着现代社会的迅速发展,越来越多的人们认识到知识和能力在社会发展中的重要性。中国改革开放以来,教育体制也在不断的改革、创新和完善,明确提出要培养德、智、体、美、劳全面发展的人才的教育方针,全面推行素质...

    论文类型:以人为本所属相关类毕业论文  
  •  以人为本理念下的师范生入学教育研究

    【摘要】: 我国高等师范院校是培养、输送中小学教师的主要渠道,它们的教育、教学水平和质量直接关系着我国中小学的教育教学工作,并进而影响着我国的国民素质的提高。做好师范新生的入学教育,可以为学生今后的学习和生活奠定基础,也是提高师范生思想道德素质的逻辑起点。高师院校学生的...

    论文类型:以人为本所属相关类毕业论文  
  •  论“以人为本

    【摘要】: “以人为本”是科学发展观的本质和核心,也是马克思构建唯物史观的根本原则。科学发展观“以人为本”的提出,与马克思唯物史观“以人为本”思想是一脉相承的。科学发展观把“以人为本”确立为自己的本质和核心,不仅把马克思唯物史观中本来就存在但又长期被人忽视的一个根本原则...

    论文类型:以人为本所属相关类毕业论文  
  •  以人为本与构建社会主义和谐社会

    【摘要】: 以人为本作为科学发展观的本质和核心,揭示了科学发展观是把人作为发展的根本目的和根本动力;而且发展的全部内容都是围绕着人展开的,体现以人为本这一根本的价值理念。以人为本体现了中国共产党的根本宗旨和执政理念,是全面建设小康社会以及建设中国特色社会主义的根本指导思...

    论文类型:以人为本所属相关类毕业论文  
  •  “以人为本”思想的马克思主义解读及其现实意义

    【摘要】: “以人为本”作为科学发展观的基本理念,是中国特色社会主义事业的价值取向,也是我们各项工作必须始终坚持、一以贯之的根本指导。鉴于科学发展观提出的时间尚短,“以人为本”又被赋予了全新的内涵,因而人们对“以人为本”的理解还不是完全统一,甚至还存在着一些非马克思主义的...

    论文类型:以人为本所属相关类毕业论文  
  •  邓小平发展观中的以人为本思想探析

    【摘要】:人是发展的根本动力,是发展的最高尺度、终极目的。坚持以人为本,是中国共产党在中国革命和建设中,制定一切路线、方针、政策的根本出发点和落脚点。在建设中国特色社会主义的实践中,邓小平着眼于人民的发展,进行政治、经济、文化等一切工作,最终是为了满足人民日益增长的物质文化...

    论文类型:以人为本所属相关类毕业论文  
  •  以人为本构建和谐社会的基本价值取向

    【摘要】: 构建社会主义和谐社会,是开创中国特色社会主义事业新局面的一项重大任务,对于推进社会全面发展、人的全面发展具有鲜明的价值导向作用和深远的历史意义。 和谐社会以人为本,就是指以人为价值的核心和社会的本位,把人的生存、发展和价值实现作为整个社会的价值目标。人建设...

    论文类型:以人为本所属相关类毕业论文  
  •  论以人为本的人才观

    【摘要】: 人才问题不仅是社会发展的资源问题,更是人的发展问题;人才观念不仅是对人才的社会价值选择,更是人自身发展的价值追求。因而,人才观即价值观,人才观问题既是马克思主义理论的内在问题,也是当代中国以科学发展观为统领的思想政治教育的核心问题。“人才观即价值观”的理论预设,...

    论文类型:以人为本所属相关类毕业论文  
>>点击进入更多

本站推荐