大学生心理健康论文-警校大学生心理问题调查研究

论文核心提示:

 摘 要 随着社会的飞速发展,人们的生活节奏正在日益加快,竞争越来越激烈,人际关系也变得越来越复杂;“人类进入了情绪负重年代”,在大学院校生活和学习的大学生,对社会心理这块时代的“晴雨表”,十分敏感。而警校生作为其中一个特殊的群体,在一些方面比普通大学生的压力大很多。因此,需要更多的关注警校大学生的心理健康问题。   关键词 警察大学生 大学生心理健康 策略

  摘 要 随着社会的飞速发展,人们的生活节奏正在日益加快,竞争越来越激烈,人际关系也变得越来越复杂;“人类进入了情绪负重年代”,在大学院校生活和学习的大学生,对社会心理这块时代的“晴雨表”,十分敏感。而警校生作为其中一个特殊的群体,在一些方面比普通大学生的压力大很多。因此,需要更多的关注警校大学生的心理健康问题。
  关键词 警察大学生 大学生心理健康 策略
  中图分类号:D641文献标识码:A文章编号:1009-0592(2013)11-161-02
  大学生作为一个特殊的社会群体,他们有自己许多特殊的问题,如对新的学习环境与任务的适应问题,对专业的选择与学习的适应问题,理想与现实的冲突问题,人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。如何使他们避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍,增进心身健康,以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境,预防精神疾患和心身疾病的发生,加强对大学生的心理健康教育,就成为各高校迫切的需要和共同关注的问题。为此,我们课题组对某警校2011级、2012级两届261名本科生进行了问卷调查,并作了一些分析研究。
  一、大学生普遍存在的心理问题
  警校大学生像其他所有大学生一样,在几年的大学生活、学习中可能出现一些共性的心理问题,主要包括:
  (一)对社交的迷茫和发展人际关系的困惑
  根据调查,50%以上的人是通过各种聚会来认识班级以外的朋友的,聚会,似乎成为大家交友的重要途径,可是另外有一些人,由于性格内向或者其他原因,存在人际交往方面的心理困惑,有些学生表现为人际敏感,在与他人交往过程中,经常发生一些摩擦、冲突和情感损伤,这一切难免引起一部分学生的孤独感,从而产生压抑和焦虑。根据调查,5%的人表现为人际交往心理障碍。因为语言表达能力较差,使得他们害怕与他人沟通思想感情,把自己的内心情感世界封闭起来。这种人经常处于一种要求交往而又害怕交往的矛盾之中,很容易导致孤独、抑郁或自卑;还有9%的人因为性格上的不合群,在新同学中不被理解而遭排斥,其中一部分人便独来独往,不与他人接触,久而久之就产生一种受冷落或性格孤僻、粗暴等心理倾向。
  (二)对自身前途过分担忧而产生的心理压力
  我们的身份是学生,学生的首要任务就是把书念好,毕业后有一个不错的工作,然而目前的就业压力越来越大,想找个不错的工作是一件非常艰难的事情,所以很多人就把学习、找工作当成人生的头等大事,久而久之,造成了严重的心理负担。最新的数据表明,2013年全国普通高校毕业生规模达到699万人,比去年增加19万人,是新中国成立以来人数最多的一年。而北京、广东等多地的数据显示,截至4月末大学毕业生就业签约率均不足三成。大学生就业形势严峻程度远甚于往年。而我们课题组通过这次调查,显示有10%左右的人会觉得这种压力让他们无所适从,从这一数据也可以看出,学习压力给大学生带来了多大的负面影响。长时间的压力,会使人们产生焦虑、急躁的负面情绪,从而影响自己的正常生活和学习。
  (三)意志力过于薄弱
  部分大学生由于心理发展不成熟,情绪不稳定,面临一系列生理、心理、社会适应等问题,心理冲突矛盾时有发生,如理想与现实的冲突、理智与情感的冲突、独立与依赖的冲突、自尊与自卑的冲突、求知与辨别能力差的冲突、竞争与求稳的冲突等等。这些冲突和矛盾若得不到有效疏导、合理解决,久而久之会形成心理障碍,特别是当代大学生,为了在激烈的高考竞争中取胜,几乎是全身心投入学习,家长的过度保护、学校的应试教育、生活经历的缺乏使这些学生心理脆弱、意志薄弱、缺乏挫折承受力,在学习、生活、交友、恋爱、择业等方面小小的挫折足以使他们中的一些人难以承受,以致出现心理疾病,甚至离校出走、自杀等。
  (四)团队意识的缺失
  由于家庭教育的封闭,社会条件的开放,部分大学生的个性更为独立、张扬。他们往往更加喜欢一个人的空间和时间,对于自己想做的事情,更加倾向于独立完成。这就导致他们无法进行团队合作。团队意识的缺失是一个很重要的问题,长期这样会引发很严重的心理健康问题。
  二、警校大学生存在的特殊心理问题
  在大学毕业生分配制度由国家统一分配转向人才市场双向选择的背景下,警察院校不再是真正意义上的“招生即招警”,警察院校的毕业生同样面临着“毕业即失业本文世纪论文网(www.21cnlunwen.com)提供”的威胁,加之社会上下岗失业人数的逐年增多,以及在用人问题上社会公平机制的缺失等,均给警察院校的学生的心理带来压力。
  (一)人际关系的处理问题
  人际交往能力对于今后工作的重要性,这是警校学生众所周知的,但是由于年龄、性格等方面的原因,再加上警察院校特殊的警务化管理模式,往往容易导致高期望值与低成就感之间的心理落差,造成了一些警校学生的交往能力较差。如何处理同学之间的关系,处理好生活、学习方面的各种问题,这是摆在警察院校大学生面前的重要问题。据调查,某警校大学生的人际关系认知情况如下:两届学生对人际关系“一般的”看法已超过一半,达到52.49%,两届学生中有知心朋友的学生高达85.44%,在遇到困惑或困难时,51.34%的人会选择和朋友聊天。因为半封闭式的管理,警校学生没有太多的机会和外界接触,所以一般情况下,社会关系比较简单,基本都是围绕着校内展开,在扩展人际关系方面,有61.30%的学生表示,他们主要的交友方式是通过老乡会。学校在全国各地招收生源,在校生来自五湖四海,老乡会便成为了一个特殊的交际群体。45.21%的人选择通过朋友间接交往,39.08%会选择通过社团。这说明警校学生与普通院校大学生一样,追求平等自由的交往,渴望纯洁的友谊。大部分学生能正确认识和处理同学关系,注重情感满足。
  (二)毕业前途的压力问题
  随着警察招录体制的改革,警察早已不是警校学生的专利。以前警校学生毕业时参加的是资格考试,在学校考一下合格就入警,现在招警考试大部分在社会上公开招录,需参加公务员考试或者政法干警招录培养体制改革试点考试。这就意味着,警校学生在考公务员方面,要付出更多的努力和艰辛。经调查,某警校两届261名学生中有54.02%的学生,在乎四六级英语考试、计算机等级考试,47.8%的学生积极加入党组织,26.44%的学生看重学校的期末考试成绩,伴随着这些与公务员考试息息相关的数字,这说明绝大多数学生能正确认识来自考公务员方面的压力,并具备了在今后的学习中进一步化压力为动力的前提。
 
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