数学作业中的"悄悄话"

论文核心提示:

  了解学生掌握知识的情况,对数学老师来说,最直接的途径之一是作业。作业可以帮助学生更好地掌握数学理论知识,巩固和强化学生应用数学知识的技能和技巧,发展学生的数学思维能力。它是上课的继续,是数学教学工作中重要的组成部分。而教师通过对作业的批改,就可以了解学生对知识的掌握程度,检查教学效果,发现教学中存在的问题。

  【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089 (2012)01-0256-01
  
   了解学生掌握知识的情况,对数学老师来说,最直接的途径之一是作业。作业可以帮助学生更好地掌握数学理论知识,巩固和强化学生应用数学知识的技能和技巧,发展学生的数学思维能力。它是上课的继续,是数学教学工作中重要的组成部分。而教师通过对作业的批改,就可以了解学生对知识的掌握程度,检查教学效果,发现教学中存在的问题。
  一直以来,我都苦于学生作业的不认真,也苦于学生的出尔反尔,不能坚持始终。我苦思冥想,发现我们惯用的枯燥乏味、缺乏激励性评判正误的"√"、"×"和等级制的"优"、"良"、"中"、"合格"以及百分制的评价结果来评价学生做作业的思维、成绩,不但不能更好地体现学生做作业的基本素质,反而会适得其反。而如果我们在批改作业时巧妙使用批语,给学生们说一些并时不常说的"悄悄话",不但可以反映学生解题的正误,对学生进行恰当的学法指导,使学生形成正确的解题思路和方法,而且可以挖掘学生的智力因素。 
  因此,我决定在作业管理上来个改头换面,让学生在作业书写、正确率、作业本的管理上发生根本的改变。有一天,我批改一个学生的数学课堂作业,发现他的作业书写进步很大,我很欣喜。随手在他的作业后面写上了两句"祝贺你,你的字进步很大,希望你再接再励。"没想到,这句话倒起了作用。第二天,他的作业书写时显得工整了。我暗自高兴,看来,这短短的几笔严厉的说教,比近乎无人情味的惩罚更有效啊!
   于是,我开始尝试在每个学生的作业本上都留下了我的"悄悄话"。当学生作业中出现审题、计算、观察、分析、判断等方面的错误时,我进行方法指导,让学生掌握正确的解题方法。如"先找准数量关系式"、"利用逆推方法试试看"、"第二步应该干什么"等评语,实际是在指导学生如何思考,学生在教师的提示下自己去思考、改正。根据指导,学生不仅能知道错在哪里,而且还能知道为什么错怎么改正。这样的批语能产生"四两拨千斤"的效果。
  对一向善于动脑的学生我写上这样的话:"能尝试一题多解,很好,你真棒!""你真聪明!""这种方法妙极了!"。对聪明的"小马虎"我是这样写的:"方法很好!仔细查一查,看问题出在哪里?""希望你告别粗心,与细心交朋友。"对作业认真、字迹工整但内容有错的学生可以这样写:"多漂亮的字呀!要是再仔细一点就好了!"对书写潦草尚欠认真的学生,给的"悄悄话"是:"做得很好!再设法改善一下你的书写如何?"
  对于"一题多解"的题,注重培养学生从不同角度去分析、思考问题,克服了思维定势的不利因素,开拓了思路,本文世纪论文网(www.21cnlunwen.com)提供使学生能正确、灵活地解答千变万化的实际问题。可以利用这样的话:"解得巧、方法妙!""你用了与众不同的方法解决了这个问题,真了不起!肯定是有独特见解的学生。"对有多种解法而学生只采用了一种的,可以写上:"想一想,还有更好的解法吗?""爱动脑筋的你肯定还有高招!""换个角度思考,能想出不同的解法吗?"这样的批语既激发了学生的创新意识,开启了学生的心灵,同时也开阔了学生的思维,使他们能大胆地驰骋想象,标新立异。显然,辅以批语的批阅可以帮助学生对照思考,提高技能技巧,快速地解题,比起只记"√""×"、等级制和百分制好得多。 
  针对学生们各种不同的情况,还要多用赞扬和鼓励的话:"你的作业进步很大,老师真高兴!""再努力一把,相信你会做的更好!""真棒!只要你努力,没有过不去的坎。""相信自己,没错!""你又进步了,真为你高兴!""加把劲,这道题你可以做出来!""解得巧,真聪明!"应尽量地发现他们的闪光点,以鼓励的语气调动他们的积极性,如:"你准行!看到你在进步,我十分高兴,希望你更上一层楼。"这种带感情色彩的评语能使学生感受到教师对他的关爱,对他充满了希望,他会对学习更有兴趣。
  对于教师给学生这些陌生而新鲜的"悄悄话",学生感兴趣,自然使其学习数学的优势得到了正向迁移。让每个学生通过作业这个平台,与教师进行平等的交流,从而让每个学生都愉悦地参与到学习中去,达到了锦上添花的效果。

 
数学论文快速发表服务   本中心提供数学论文发表服务论文推荐发表,论文指导服务 专业水准,发表全程跟中服务,。
期刊类别多杂志期刊都发表,省部级、国家级、核心期刊、EI、会议的职称论文发表。
王编辑 : “王编辑QQ”:375623535   张编辑 : 张编辑QQ在线:812445863

文章类型:数学论文发表及相关期刊推荐

更多

[本论文关键字]: