论在会计专业课教学中进行职业素养教育

论文核心提示:

   【摘 要】在会计日常专业课教学中,有意识地将会计职业岗位素养要求渗透进来,注重学生会计职业素养的教育培养,对于学生以后的发展,对于满足企业发展的用人需求,都有深远的意义。   【关键词】职业素养 会计职业素养 会计教学 中职教育

  
  一、职业素养和会计职业素养
  职业素养是个很全面、范围很广的概念,是指职业的规范和要求,是在职业过程中表现出来的综合品质,包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等。这里面既有专业技能素养的要求又有人文素养的要求。这种素养体现在生活中就是个人素质或者道德修养,体现到职场上就是职业素养。
  会计岗位职业素养是指专门针对于会计岗位所表现出来和包含的职业要求和品质。传统的会计专业技能和会计的现代职业素养是不能画上等号的。诚然,会计专业能力是会计职业素质的核心,但一名合格的职业会计师仅有很强的专业技能是远远不够的。完整的会计职业素养应该包括诚信的品质、较强的业务能力、保持客观公正、保守秘密,其中业务能力是属于专业技能素养,而其他几个方面则是人文素养的要求。
  (一)诚信品质
  诚信是会计人员对社会的一种基本承诺,是会计人员的立身之本。会计人员的主要工作是生成和提供会计信息,为了确保企业提供高质量的会计信息,不仅需要制度的规范,更需要会计人员诚信的品质。 诚信要求会计人员要忠诚于自己所承担的会计事业,热诚勤勉地做好会计工作,客观公正、不偏不倚地反映经济事实,并忠实地为会计信息使用者服务。
  (二)高超的业务能力
  会计是一项具有极强专门技世纪论文网代发中心(www.21cnlunwen.com)给您提供优质的服务能的职业,只有受过专业训练,且具有相当业务水平和能力的人才能胜任这项工作。这就要求会计人员应做到:承担与自己的专业水平相适应的工作;通晓并遵守国家、专业团体及本单位的有关规定,及时熟悉掌握最新的法规、制度;具有不断学习的能力,及时更新知识,以保持和发展自己的专业技能,适应业务发展的需要;具有较高的职业判断能力等。  

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