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•  加强数学实验教学 推进新课程改革

  [摘 要]：课程改革随着春天的步伐扑面而来，我区于2002年初启动课改实验工作，2003年秋季全面实施新课程，我们认真贯彻教育部《关于开展基础教育新课程实验推广工作的意见》精神，落实省、市、区有关新课程实验推广工作的指导意见，结合我区实际，认真组织了一系列扎实有效的探索工作，积极稳妥地...

  论文类型：>>  时间：2008-12-19 09:57:48

•  数学学习与数学课程改革

  数学本身具有的应用价值、文化价值和智力价值，确立了它在学校课程中总是占据重要地位。数学学习已成为中小学学生人人面对的一项重要活动。因此，认识数学学习、数学课程的内涵及彼此的关系，显得极为重要。 一、数学学习 人类的数学...

  论文类型：>>  时间：2008-12-19 09:58:40

•  课程改革的理论与实践

  　　【摘要】随着当代课程呈现出自组织性、体验性、不可重复性等特点，课程理论的功能及其与实践的关系也在悄然地发生着变化，即逐渐淡化了传统意义上对课程实践的指导性、预见性的追求，而更多地转向了对课程实践的解释与批判。这种变化启示我们，我国基础教育新课程改革必须重新审视理论与实践...

  论文类型：>>  时间：2008-12-19 11:10:10

 课程改革论文：博士硕士毕业论文

•  日本小学社会科教材分析及对我国《品德与社会》教材设计的启示

  【摘要】： 在我国新一轮的课程改革中,开发符合《基础教育课程改革纲要(试行)》精神和各学科课程标准要求的教学资源,特别是编制好各学科的教科书,是新课程改革的一个重要方面。 此次课程改革中,课程编制专家把小学阶段的品德与社会课合二为一,随着课程改革的不断深入,“一标多本”的...

  论文类型：品德与社会所属相关类毕业论文  

•  变异学习理论视角下《品德与社会》主题单元设计研究

  【摘要】： 新课程改革后的思想品德课与社会课进行了综合设计,融合为品德与社会,这门综合课程在价值取向和课程形态上都发生了很大的变化。品德与社会从生活经验论出发,追求学生积极健康的生活,让道德成长并表现于学生生活中。 本研究植根于变异学习理论,借用课堂学习研究的方法,对新...

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•  试论21世纪中国音乐教育课程改革

  【摘要】：在“全球一体化”和“文化多元化”的21世纪,我国的音乐教育课程正面临着一场重要变革,机遇与挑战并存。“多元文化教育”的时代发展趋势,赋予了中国音乐教育课程改革以特殊的使命。本文先从音乐文化传统与课程、音乐课程与文化变迁和东西方音乐课程与文化传统的差异三个方面分析了...

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•  任务型外语教学模式与我国成人英语课程改革

  【摘要】： 全球化趋势日益凸显，外语已经成了现代人必须掌握的一项基本技能。在我国，随着改革开放的进一步推进，外语教育不再是传统意义上对人的第二次技能教育而是贯穿于人的一生的教育，因此我国成人外语教育事业日益发展。但从实际来看，成人外语教学总体上依然传统气息浓厚，学生...

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•  中国、英国中学体育课程改革与发展的比较研究

  【摘要】：进入上世纪90年代以来,在全球化大背景下,中国和英国两国都致力于课程改革。学校体育是体育和教育的重要组成部分,中国、英国两国都非常重视体育课程的改革与发展。本文研究依据中英两国的中学体育课程的发展变化,以中国、英国两国学校体育现状分析为切入点,运用文献资料、社会调查...

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•  河南省普通本科院校公共体育课程改革的探讨

  【摘要】： 长期以来,高校的体育教学无论在学生体质增强方面、还是在学生终身体育意识的培养方面都还不是很到位。如何强化学生的体育参与意识,使其建立终身体育观,达到体育自立的目的,一直是高校体育研究的热点。俱乐部式体育教学在这种大背景下应运而生。俱乐部式体育教学是当前高校体...

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•  我国公安院校警察体育课程改革的理论与实践研究

  【摘要】： 警察体育教育是公安教育中的重要组成部分,目的是培养具备强健体魄和娴熟实战技能的人才,始终为警察执法需要和实战服务。警察体育专业被删减后,警察体育课程依然存在,并与新兴的警察战术相关课程相互交织,成为众多公安院校的通修或专修课程,但存在课程设置不统一、不合理等弊...

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•  西方政治合法性理论对我国课程改革的借鉴

  【摘要】： 在课程改革中,如何获得教师对课程改革的认同,提高并维持教师的认同度、实现教师等参与者权利与义务的平等,对于促进教师的积极参与,减少教师的阻抗行为,实现课程改革顺利实施有着重要的意义。而西方政治合法性理论关注的核心也在于如何让政治制度或公共政策获得民众的支持与认...

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•  新课程改革中初中思想品德课教学模式初探

  【摘要】： 教学模式是联系教学理论与教学实践的中介。在新一轮课程改革中,探索初中思想品德课教学模式,对于初中思想品德课教学实践的深化与教学理论的建设,有具十分重要的现实意义。 本文采用观察、实证研究等方法,较为深刻地阐述了创新初中思想品德课教学模式的意义,对目前几种具有...

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•  新课程改革前后教材中性别问题的比较分析

  【摘要】：受美国女性主义课程理论的影响，笔者发现各国教材中普遍存在性别偏见与性别刻板印象。当前，我国正在进行新一轮基础教育课程改革，新课程改革是否关注到教材中的性别问题是笔者关注的重点和研究的出发点。为了解新课程改革后新编的教材是否对性别问题给予了一定的关注，本文以人...

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•  融入信息技术的中职《机械制图》课程改革的探索与研究

  【摘要】：《机械制图》是工程技术类有关专业的一门技术基础课程。目前在制图课的教学中 突出存在两个问题:其一是某些教学内容过难、过深,有些内容还与职业能力联系不大; 其二是学生的空间想象能力较差,不容易将平面图形与空间立体形状对应起来,学生学 习此课程比较困难。这两点就作为了...

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•  中学地理课程改革对高考地理命题变化的影响研究

  【摘要】：目前，我国基础教育改革的中心是要全面推进素质教育。基础教学要面向全体学生，以学生发展为本，注重学生潜能的开发、能力的培养和智力的发展；在注重基础知识和基本技能的同时，注重基本能力和基本态度的培养；加强道德教育和人文教育；注重综合化教学。基础教育的改革还将带动...

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